Imagine, cantada por personas con discapacidad auditiva.

Documental: "Capacitados"

    Les invito a ver este estupendo documental: "Capacitados". En el que tres prestigiosos directivos se enfrentan durante un día a sus tareas habituales como si tuvieran una discapacidad. Está financiado por la Fundación Once y El Fondo Social Europeo. Es muy recomendable, solo tienen que entrar al enlace:

http://www.capacitados.org/

Esto es una pausa...

Este proyecto me ha motivado en muchos aspectos educativos y sociales, mi finalidad inicial fue poner al alcance de todos información reciente y actualizada con respecto al tema "ocio inclusivo" pero al trabajar en ello me di cuenta que lo más importante es lograr que ese conocimiento nos lleve a sentir empatía, a ponernos en el lugar del otro. Para muchos ha resultado sorprendente el conocer que existe una especialidad formativa en ésta área, es llamativo que necesitemos de formación especializada para intentar dar acceso a la población en general a algo tan básico como es el derecho a divertirse. Afortunadamente, se está avanzando en esta área aunque se hace de forma muy lenta, mayormente gracias al empuje de los padres y madres de personas con discapacidad, a los que con mucha razón se les dice que lo que no logren ellos, no lo logrará nadie.

Gracias a todas y cada una de las personas y organizaciones que han logrado que ésta rueda comience a girar, es ahora trabajo de todos lograr que siga girando y de la sociedad en general el abrir sus vidas a nuevas formas de ocio.

Continuaré de una forma más pausada agregando información actualizada y recuerden ésta cita:

     "Alguien hizo un círculo para dejarme fuera, yo hice uno más grande para incluirnos a todos"

Textos básicos.

En respuestas a algunos comentarios, a continuación detallo algunos textos básicos sugeridos por la Universidad de Deusto, como apoyo para una mayor información sobre ocio inclusivo:

• Cátedra Ocio y Discapacidad (2003): Manifiesto por un Ocio Inclusivo. Bilbao: Instituto de Estudios de Ocio.
• Boletín Adoz (2003): Ocio, inclusión y discapacidad. Bilbao: Instituto de Estudios de Ocio.
• Lázaro Fernández, Y. (ed.). (2004): Ocio, inclusión y discapacidad. Documentos de Estudios de Ocio, 28. Bilbao: Universidad de Deusto.

Muchas gracias por vuestros comentarios y sugerencias.

Niveles de inclusión.

Tenemos que tomar en cuenta diferentes necesidades para ajustar los elementos de inclusión que vamos a considerar al organizar un programa de ocio inclusivo, las diferenciaremos entre necesidades en función del grado de autonomía de la persona al tomar desiciones, ejecutarlas y del grado de dependencia que tenga en movilidad y en ámbitos de la vida diaria.

               

      Para las personas con discapacidad auditiva, deben considerar cubrir las necesidades de:

• Teléfonos de texto, interpretes de lengua de signos, subtitulación, señales de alarma luminosas, señalética y pictogramas universales

      Para las personas con discapacidad física, deben considerar cubrir las necesidades de:

• Utensilios que facilitan el uso de objetos, eliminacíón de barreras arquitectónicas y urbanísticas, recursos que facilitan la comunicación, transporte y tecnología adaptada.

      Para las personas con discapacidad intelectual, deben considerar cubrir las necesidades de:

• Información accesible, señalética y pictogramas universales, material en lectura fácil, apoyos humanos y apoyo técnico.

      Para las personas con discapacidad visual, deben considerar cubrir las necesidades de:

• Audiodescripción, orientación y movilidad, sistemas de comunicación en braille, materiales adaptados y tecnología accesible.

(Información proporcionada por Estudios de ocio, Deusto. Página www. deusto.es)

Se que en este momento es difícil pensar en un lugar de ocio que agrupe y cubra las diferentes necesidades detalladas anteriormente, pero si realmente pensamos en inclusión y estamos en ese camino, no podemos dejar de considerarlas. Por ejemplo: Un hotel, al momento de diseñarlo no es más caro hacerlo con todas estas características que como es ahora, es cuestión de información y apertura. Realmente sería un gran beneficio ya que tomaría en cuenta un porcentaje de la población que también tiene ingresos y puede gastarlos en ocio. Estamos hablando de beneficios mutuos, no de obras de caridad.

¿Dónde nos situamos?

Organización de los servicios (servicios: lugares de ocio actuales)

1. Servicio al uso (Sin pensar, sin aparecer, por omisión)
2. Servicio integrador (Implicación de los servicios sociales y del ámbito asociativo de la discapacidad). Adopta medidas para el colectivo de personas con discapacidad.
3. Servicio inclusivo (Diseño para todos con un proyecto integral. Implicación agentes: Administración, entidades privadas, tercer sector)

Hoy los Programas específicos con elementos inclusivos son así:

• Implicación desde la discapacidad
• Participación real en programas de asociaciones
• Compartir algunos espacios, infraestructuras y equipamiento de ocio entre personas con y sin discapacidad.
• Creciente participación en servicios y programas de ocio comunitarios.
•  Cada colectivo conoce y responde a las necesidades existentes.

Mañana los Programas inclusivos de ocio los necesitamos así:

• Implicación del ámbito del ocio.
• Participación real en la oferta de programas comunitarios.
• Compartir espacios, infraestructuras y equipamientos de ocio entre personas con y sin discapacidad.
• Adopción de condiciones facilitadoras de inclusión en los servicios y programas de ocio comunitario.
• Concepción global de las necesidades y respuestas acorde a cada persona.

El circo de la Mariposa 2a parte